Untitled

1․ Հաշվի՛ր։

418 + 87=505                          806 — 27=779

601 + 99=700                          804 – 37=767

120+175+254=549                  230+480+204=914

240+126+25+78=469              286+423+12+54=775

2․ Հաշվի՛ր գումարը՝ կիրառելով գումարման տեղափոխական հատկությունը։

45+482+55=         582    150+172+50+8=380

81+324+16=         421    260+372+40+8=680

3․ Լուծի՛ր խնդիրները։

Տիգրանը պատրաստեց 10 ինքնաթիռ, իսկ Դավիթը՝ 2 անգամ ավելի շատ ինքնաթիռ պատրաստեց: Տղաներն իրենց պատրաստած ինքնաթիռներից 15-ը ներկեցին կապույտ, մնացածը՝ դեղին: Քանի՞ դեղին ինքնաթիռ ներկեցին տղաները:

Լուծում 2×10=20 20+10=30 30-15=15

Պատասխան՝15

Վարդուհին դաշտից քաղեց 17 կակաչ և 9-ով ավելի՝ նարգիզ: Հավաքած ծաղիկներից 23-ը Վարդուհին նվիրեց մայրիկին: Քանի՞ ծաղիկ մնաց Վարդուհու մոտ:

Լուծում՝17+9=26 26-23=3

Պատասխան՝3

4․ Թվերը գրի՛ր տառերով:

500 –հինգ հարյուր  

701 – յոթ հարյուր մեկ

810 –ութ հարյուր տաս

• –չորս հարյուր հիցունինը

5․ Լրացրո՛ւ պակասող թվերը:

թիվը	հարյուրավոր	տասնավոր	միավոր
782	7	8	2
341	3	4	1
704	7	0	4
290	2	9	0

6․ Հաշվի՛ր։

3x6x10=180                   9x5x10=450                   2x7x20=280

3x3x40=360                   2x2x80=320                   3x7x10=210

4x2x100=800       1x6x300=1800     4x6x10=240

3x2x30=150                   4x2x70=560                   9×2 x10=180

Untitled

1․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

400 + 3 =403               500 + 2 =502                  241 + 5 =246

400 + 30 =430             500 + 20 =520               241 + 50 =291

300 +400 =700            500 + 200 =700             241 + 500 =741

2․ Նշի՛ր ժամը:

1-ին ժամացույց	առավոտ	Ժ. 11:10	Ժ. 23:10
2-րդ ժամացույց	երեկո	Ժ. 7:20	Ժ. 19:20
3-րդ ժամացույց	առավոտ	Ժ. 8:40	Ժ. 20:40

3․  Լուծի՛ր խնդիրները։

1․Մի ափսեում կա 130 դեղձ, մյուսում՝ 170: Վարդանը ափսեներից վերցրեց 70 դեղձ: Քանի՞ դեղձ մնաց ափսեներում:

Լուծում130+170=300 300-70=230

Պատ.՝230

2․Փողոցի աջ կողմում կա  320 տուն, իսկ ձախ կողմում՝ 4 անգամ պակաս: Քանի՞ տուն կա այդ փողոցի երկու կողմերում միասին:

Լուծում 320:4=80 80+320=400

Պատ.՝400

3․Ծառատունկի ժամանակ դպրոցականները տնկեցին 8 ծիրանենի և  50 անգամ շատ խնձորենի: Ընդամենը քանի՞ ծառ տնկեցին դպրոցականները:

Լուծում50×8=400 400+8=408

Պատ.՝408

4․ Գրիչն արժե 30 դրամ, մատիտը գրիչից 15 դրամով թանկ է: Ռետինն արժե այնքան, որքան գրիչը, իսկ սրիչը  ռետինից 20 դրամով թանկ է: Որքա՞ն գումար է հարկավոր 2 սրիչ գնելու համար:

Լուծում․30+20=50 50+50=100

Պատ.՝ 100

5․ Արտակն ունի 60 դրամ, Արամը Արտակից  40 դրամով  պակաս  գումար ունի,իսկ Հայկն Արամից 2 անգամ ավել գումար ունի: Արտակն ու Հայկը միասին որքա՞ն գումար ունեն:

Լուծում․60-40=20 20+20=40  60+40=100

Պատ.՝100

4․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը:

6 x 6 + 6 : 6 + 60 : 6 + 42 : 7 + 36 : 6 + 56 : 8 =36+1+10+6+7=66

9 x 9 – 4 x 9 – 9 : 9 – 27 : 9 + 63 : 9 + 45 : 9 =81-36-1-3+7+5=53

5․ Հաշվի՛ր։

2 x 7 + 3 x 7 + 5 x 7 =70                4 x 2 + 6 x 2 + 10 x 2=40

( 2 + 3 + 5) x 7 =70                         (4 + 6 + 10) x 2 =40

20 x 7 – 10 x 7 =70                                    60 x 2 – 30 x 2 =60

Սովորողների ուսումնական անհատական պլան

• Անուն ազգանուն- Միլենա Մարգարյան
• Դպրոց, դասարան- Արևմտյան դպրոց, 3-2 դասարան
• Երկարօրյա ծառայություն– այո
•  Երթուղու համար և նշեք միակողմանի թե երկկողմանի: (Ինչպե՞ս եմ գալիս դպրոց) – հայրիկիս մեքենայով
• Տանը լրացուցիչ անելու աշխատանքներ ընտրում եք, թե ոչ–  այո
• Ընտրությամբ գործունեության խումբ– տեխնոլոգիա-նկարչություն
• Լրացուցիչ խմբակներ- 

Խոզն ու ագռավը

Արաջադրանքներ

1.Առակից դուրս գրի՛ր այն քառատողը, որտեղ կա՝ չորանա, զորանա,
ունենամ, գիրանամ բառերը:

2.Գրի՛ր բառեր, որոնք սկսվում են օ և ո տառերով:

Օղակ,օրորոց,օթապարիկ,ոսկի,որովհետև,ոստիկանություն։

3.Նախադասությունը լրացրո՛ւ:
Իմ գնդակը գլորվում է, որովհետև …ես տշեցի։
Ընկերս եկավ մեր տուն, որ ……որ միասին խաղանք։
Թռչունները չվում են տաք երկրներ, որովհետև……ցուրտ է։

Արաջադրանքեր

1.Տեքստից դուրս գրի՛ր փոքր աղջկա մասին պատմող հատվածը:

2.Գտրի՛ր տրված բառերի նույն իմաստն ունեցող բառերը և տեղադրի՛ր
համապատասխան տեղում՝ զվարթ, արփի, ներկել, խոշոր, ողջույն:
արև__արփի_____ բարև___ողջույն__________
9
մեծ__խոշոր______ ուրախ___զվարթ_________
թաց_______ գունավորել__ներկել_____

3.Գտրի՛ր տրված բառերի հակառակ իմաստն ունեցող բառերը և
տեղադրի՛ր համապատասխան տեղում՝ անխելք, զով, խավար, մանուկ,
սև, անգույն։
լույս_խավար___ գունավոր_անգույն___
շոգ_զով____ ծեր____մանուկ______
սպիտակ սև խելացի___անխելք___

4.Գրի՛ր անուններ, որոնք սկսվում են Օ կամ Է տառով:

Օլիկ, Օլյա, Օնիկ, Էմանուել, Էլինա, Էվելինա։
5.Հետևյալ բառերով նախադասություններ հորինի՛ր:
օգտակար, արդուկ, ձվածեղ, ծիածան

Ես կերել եմ շատ օգտակար խնձոր։

Ես արդուկեցի իմ արդուկով։

Իմ մայրը ինձ համար պատրաստեց ձվածեղ։

Ես անձրևից հետո տեսա ծիածան։

6.Շարունակի՛ր նախադասությունը:
Անտառում կար մի մեծ ծառ, որն ուներ…տերևներ…….:
Ոզնին որոշեց գլորվել, որովհետև……տեսավ խնձոր………..:
Իմ անունը ……Միլենա….. է, որովհետև……մայրիկսը և հայրիկս տենց էին որոշել………….:

Իմ տոհմածառը

Բարև ես Միլենան եմ ես ութ տարեկան եմ։ Ծնվել եմ Երեվան Քաղաքում։ Իմ հայրը Գեղամն է։ Իմ պես ծնվել է Երեվան Քաղաքում։ Իմ մայրը Զառան է իմ ու հայրիկիս պես ծնվել է Երեվան Քաղաքում Հաջող։